25684 2014-04-14
下面这篇课文写的是雅鲁藏布大峡谷,它又将给我们展现怎样的画面呢?认真默读课文,想象描写的景象,再用自己的话向别人介绍你所知道的雅鲁藏布大峡谷。 [阅读更多]
16159 2014-04-14
15972 2014-04-14
江湖,峡谷,榕树,鸟儿……这些美好的景物像一幅幅图画,使人回味无穷。让我们把视线转向空中,去欣赏那美丽的晚霞。认真读读课文,随着课文的描绘,想象火烧云那绚丽的色彩和多变的形态。如果有兴趣,还可以把喜欢的部分背下来 [阅读更多]
12752 2014-04-14
13889 2014-04-14
14086 2014-04-14
15932 2014-04-14
13206 2014-04-14
下面课文中的主人公在观察中发现了什么呢?认真默读课文,看看魏格纳的奇妙想法是怎样产生的;有了这个想法以后,他又做了什么。把你阅读课文的感受讲给同学听。 [阅读更多]
11009 2014-04-14
15544 2014-04-14
下面的一篇童话会引起我们对幸福是什么的思考。认真默读课文,想想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的,再说说自己对幸福的理解。 [阅读更多]
11901 2014-04-14
12878 2014-04-14
下面这篇《小木偶的故事》,又会使我们想到什么呢?认真默读课文,看看在小木偶身上发生了什么事;再联系生活实际,说说自己对最后一段话的体会。 [阅读更多]
12366 2014-04-14
13259 2014-04-14
丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足”,高傲得很。俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅又是怎样的呢?默读下面的课文,想想这只白公鹅有哪些特点。再比较一下,两位作家的写法有哪些相同和不同的地方。 [阅读更多]
11498 2014-04-14
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