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看图写一段话


图一:

图画启发:

1.图中都有谁?他们在做什么?

2.教小女孩骑车的人是谁?他会说些什么?

3.小女孩学车时,有没有摔跤?她有没有哭泣?她学会骑车了吗?

4.你有学骑车的经历吗?在学骑车的过程中,你有哪些体会呢?

美文示范:

吃过晚饭,我让爸爸教我骑自行车。我先把右腿迈过去,横跨在车子上,然后,把右脚踩在右脚蹬上,向前用力蹬一下,这时,左脚迅速跟上踩在左脚蹬上,可就在我刚要蹬上来的一刹那间,我闹出了一个笑话:由于没掌握好平衡,只听“砰”的一声,不但车子倒了,我也摔了一个大屁股蹲儿。我疼的“哇哇”大哭起来。爸爸急忙把我扶起来,鼓励我克服困难,学会坚强。过了一会儿,我又骑了起来。经历好多次的挫折和努力,我终于学会了骑车,我好开心啊!

图二:


图画启示:

1.这是什么节日?图中的小朋友们在做什么?

2.联欢会上小朋友们都表演了那些节目?他们表演的节目精彩吗?

3.先仔细看图,看看他们在表演什么有趣的节目,想想观众有什么样的反应,再结合自己过六一儿童节的经历,写一段生动有趣的话吧。

美文示范:

    在我们的盼望中,六一儿童节联欢会终于开始了。第一个节目是王慧、娇娇和楠楠表演的小品《抓小偷》。“小偷”偷了100元钱,“警察得知后,马上行动。”小偷“驼着背跑,”警察“紧追不舍。狡猾的”小偷“东窜西窜,”警察都被搞晕了,不知如何抓他。不过法网恢恢,他最终还是被“警察”给抓住了。接下来,由玲玲表演的《变魔术》。开始一阵安静,只见玲玲拿了一张纸和一个打火机,玲玲用打火机烧纸,“忽”的变出一朵玫瑰花。同学们看的目瞪口呆。同学们还表演了《课本剧》《武术》《小提琴独奏》等节目,都很精彩。我们都看的津津有味,不停地鼓掌,手都拍麻了。最后,老师给我们拍了一张合影,纪念这个快乐的儿童节,为我们留下了童年最美好的回忆。

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