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首页 教育资源 专项复习 小学数学 数的认识

小学数学一年级上册1-5的人数(分与合)

                                4 课时 分与合

     

人教  一年级上册


小猴摘回了5个桃子,他要把全部的桃子

分成两份,一份送给妈妈,一份送给小花猫。

小猴有几种分法?


探究点  1,2,3,4的分与合

问题:把4

放到两个筐里,有几种情况?


操作:用学具摆一摆,看看会有几种情况?



有不同的分法吗?


归纳总结:

4能分成132231,相应地132

231都能合成4


探究点  2   5的分与合


问题:5个玉米 放在两个盘子 里,有几种放法?


操作:用学具摆一摆,看看有几种放法?




问题:1. 你是怎么摆的?

2. 你把5分成了几和几?

3. 有不同的分法吗?





问题:1. 观察,你有什么发现?

2. 在记的时候,你有什么好办法?


归纳总结:

5能分成14233241,相应

14233241都能合成5


小试牛刀


1. 5鸽子要飞进2 屋子,每个屋子 能飞进同样多的鸽子

吗?圈出正确答案。(选题源于教材P233题)



2. 这个游戏公平吗? (选题源于教材P234题)


   夯实基础

1.看图填数


2.在空格里填数。


1)                                                                                                    2


3.把合起来是5的连起来。


易错辨析

5.5只鸟分别放进两个不同的笼子里,有( 4 )


种方法。


辨析: “0”5”不能想成一种放法,所以只有四种。








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